《小上校》剧情简介
吉尔·哈里斯点点头带着人出去了出来后一个人郁闷的说道：真是的还有回去道歉真是够丢人的少啰嗦中村先生让去就去现在先去练习然后明天我们去说完转身离开第...戴子成说完强行拉着刘忙向自己的书房走去戴媛媛奇怪的看了他们一眼然后到外面刘忙的车上等着戴子成强行把刘忙拉进自己的书房反手把门一关然后两眼死死的盯着刘忙呵呵...
我也知道我喜欢上你是不允许的也是不可能的可是我不能欺骗我自己我对你的感觉我自己知道刘忙笑着点点头能不能告诉我理由你喜欢我的理由是什么我不知道可能是你与众不同吧你知道吗...
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张脑三
看了英文字幕的加上帕纳西的访谈 阿巴斯和帕纳西是独立于任何传承的一代在作为伊朗电影导演的成长中他们主动地拒绝了外界形式的干扰于是这些让人觉得惊喜和过分跳脱的形式创新也许根本就没有任何创新只是在独晤摄影机的时候他们发现了一种拍摄伊朗的可能方式电影始于格里菲斯止于阿巴斯——戈达尔沉重的评语对阿巴斯而言意味着什么他也许始终把戈达尔当成一位真诚的观众他鼓舞人心的评语与那位在观看电影时睡着了的妇女占据着同等的权重 在这些干净的创意中人们总是更多地感受到真诚和不可能性这么一种无根的传承居然被这两位做出来了评委们在面对他们时脸上浮现的惊讶小上校是与初次听闻雅纳切克的音乐时一致的惊讶：他们创造着就好像此前不曾存在过电影
莺神乐
这就是我原来一直构思的故事结构真正纯粹的环形叙事由人物之间的邂逅或联系来进行观察视角的转移小上校每个人物段落首尾相连却不相交在线性时间的引导下记录以女性为主题观察对象又以女性为第一视角的现实社会形态反映了传统环境下的民族风俗质疑了强制父权体制下的女性生存现状
